一、基本情况：

王珂，女，生于1968年8月，中共党员，本科学历，邓州市城区一初中高级教师，长期担任九年级数学教学课兼班主任和数学教研组长。多次承担南阳市、邓州市示范课、观摩课和新课程培训、及“送教下乡”授课任务。2005年以来参编《数学新课程指导》等8本书，撰写的论文有30余篇获省、地、市级一、二等奖，《媒体优势与新课改中的数学教学》等12篇论文分别在国家及省级CN刊物上发表。从教二十二年来先后被评为河南省名师、河南省骨干教师、省级优秀辅导教师，南阳市优秀班主任，邓州市十佳教坛精英、巾帼建功标兵、师德先进个人、邓州市首届名师等。

二、主要事迹：     

丹心育英才 锐意新课改

王珂老师自参加工作以来，始终把教书育人作为自己的崇高理想和人生追求。她以饱满的热情关爱学生，以自己的人格魅力塑造学生，以精湛的教学艺术培育学生，把无私的爱奉献给学生，以强烈的事业心、责任心和进取心赢得了同事、学生和社会各界的广泛赞誉。

 （一）“不驰于空想，不鹜于虚名，而惟以求真的态度作踏实的工作。”这是她强烈事业心的写照。为建立良好的班风，带出好的班集体，她工作之余，潜心学习现代教育理论，大量阅读专业报刊，积极聆听教育专家魏书生、赵谦翔、张红等人的报告，从中学到了不少知识和经验。为形成自己的育人特色，她大胆实践，开拓创新，倡导 “用真诚、宽容、理解和尊重善待每一位学生”的班级管理理念；“扬善于公堂，规过于私室”、“微笑谈话教育”是她进行思想工作常用的模式。她善于用正确的人生观、价值观引导学生；用丰富的心理学知识消除学生心理障碍；用“寻找闪光点”、“反复谈心”、“多表扬少批评”、“为学困生重塑形象”等赏识教育的方法转化学困生……她所带的班级班风正、学风浓，学生心理健康，成为学校班集体的一面旗帜，受到社会各界的广泛称赞。

辛勤耕耘，换来了事业的辉煌。在连续多年的毕业班工作中，她所带班级升入重点高中的学生人数，班级整体成绩总是居阶段之首，2007年以来，她培养的学生李宁、孙钰、王正业、卢冬莹分别是历届学校中考第一名，全市前三名，王珂老师也多次被市局评为“培优工作先进班主任和先进个人”。

（二）“呕心沥血，培育英才。”是她高度责任心的写照。在多年的班主任工作中，王珂老师从没有因病、因事请过一次假，常常是早来晚走，全身心扑在学生身上。创建民主、平等、和谐、融洽的师生关系，是她从事教育教学工作的一贯做法。在繁忙的教学工作中，她总是不顾劳累，尽量挤时间，利用下课的间隙、饭后，甚至牺牲放学后的时间找学生谈心、谈话，少一点休息，多付出一些关爱。她常用一颗诚心，教诲学生端正学习态度，胸怀远大抱负，明白做人道理，用爱的温情去融化学生“心中的坚冰”。她把学生看做自己的孩子，时时处处关爱他们，使新型的师生关系在情感共振、心灵互动中铸成。

（三） “精修业务，锐意教改。”是她事业进取心的写照。作为一名从教二十余年的数学教师，虽然对于教学的各个环节轻车熟路，但她从不懈怠，而是积极学习，努力进取，如饥似渴地探求新知，不断更新和充实自己的知识库。2003年以来，她先后参加了南阳市首届骨干教师培训学习及省级、国家级的多项培训，专业知识和教育教学理念得到强化和提升，上起课来更是游刃有余，左右逢源。她引领学生在知识的海洋里遨游，使枯燥的数学课变得学生想上、乐上的趣味课。

面对新课程改革的浪潮，王珂老师结合自己多年的教学实践，探索研究出以学生为主体、教师为主导的“创设开放型递进问题，激活学生创新思维”的高效课堂教学模式。围绕这一模式，她总是想方设法创造机会让学生生动活泼地展示自己的个性和才华；努力创建师生互动、生生互动、多向交流、深入研讨的良好课堂教学局面；为学生创设感悟之境、发现之境、运用之境；为学生提供问的机会、说的机会、做的机会,使课堂成为学生探索世界的窗口、师生心灵对话的舞台，她用一个个挑战式的问题去激活学生智慧的火花，使生活性、发展性、创新性理念在课堂教学中得以充分体现，谱写了课堂教学改革新篇章。            

“用真情培育学生，凭进取推进课改，以大爱书写人生”，这是王珂老师给自己定下的追求目标。我们完全有理由相信，在教育的百花园里会有更多她亲手培育的祖国花朵争奇斗艳、芬芳飘香。

（作者单位：邓州市城区一初中通讯组供稿）