近年来，邓州市委、市政府确立了“一抓三突破”发展战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位来布局谋划，明确提出“教育要一马当先、率先突破”。邓州市教体局抢抓机遇，高度重视义务教育学校标准化建设，不断加大教育投入，大力扩充教育资源，积极改善办学条件，努力提升教育质量，补齐教育短板，人民群众的教育获得感、幸福感不断增强，全市教育步入高质量发展快车道。

  一、成立教育工作领导小组，确保教育优先发展。2019年，邓州市委成立教育工作领导小组，由市委副书记、市长任组长，人大常委会主任、常务副市长、市委宣传部长、市委组织部长、人大常委副主任、主抓教育副市长、政协副主席任副组长，相关职能部门为成员单位。领导小组下设办公室，办公室设在教体局，副市长刘红梅兼任办公室主任，教体局党组书记、局长兼任办公室副主任。市委教育工作领导小组定期听取教育工作汇报，及时研究教育重大事项，到学校现场办公，解决实际问题。实行目标责任制和责任追究制，建立健全义务教育阶段各项督导评估制度，构建了全方位督导评估体系。每月对各乡镇（街区）和学校进行一次督导检查，及时通报工作进展情况，以责任落实督查为抓手，确保教育优先发展。

    2019年4月，邓州市委、市政府印发《关于落实<邓州市教育改革发展三年行动计划>的补充意见》，明确了“依法依规确立教育管理主体”“依法落实教育干部任用和管理制度”“规范教师选配工作”“健全中小学党建工作”等四项措施，进一步规范了教育管理体制，为强化队伍建设指明了方向。

    二、出台惠教“十六条”，为教育为教师办实事。2019年教师节前夕，在广泛讨论和征求意见的基础上，邓州市委、市政府印发《关于为教育为教师办实事的通知》（邓办〔2019〕53号），紧紧围绕“建学校、补教师、提待遇”三个方面为教育为教师办实事“十六条”（简称惠教“十六条”），细化任务，明确责任，确保工作成效。2020年8月3日，《中国教育报》头版以《3年投入40亿，增加城区学位2.8万个，每年补进教师1000名——“十六条”，邓州教育发展金钥匙》为题报道了邓州教育“优先发展，率先突破”的重大举措及成效。

    三、加强基础设施建设，切实提高办学水平。一是2019年，邓州市财政投资近5000万元，实施了438个学校厕所“旱改水”项目，当年启动当年全部竣工投用。二是投资8.1亿元实施了义务教育城乡建设项目，2020年邓州市顺利通过义务教育基本均衡县省级验收和国家评估认定。加快城区义务教育学校建设步伐，确立了邓州市功勋路学校、灵山路学校、书院路学校等新建项目，邓州市城区一初中西校区、花洲实验小学西校区等扩建项目，目前各项手续正加紧办理，前期工作正有序推进；由原南阳幼师北校区改建的人民路学校，2022年秋季学期开始招生。三是落实薄弱学校改造及校舍维修任务。全市义务教育薄弱学校改造及校舍维修累计投入资金8.59亿元，改造项目1163个。   

    四、强化教育教学改革，全面提升教育质量。一是坚持正确的价值导向。全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，发展素质教育，建设良好的教育生态。二是加强教育资源的配置。合理规划城乡学校布局，保障义务教育学位供给，保障教学设施配给，配齐配足教学设施设备，加强心理辅导室建设。三是促进教师队伍专业发展。大力提升教师队伍素质，加强师德师风建设，优化教师队伍结构，提高教师队伍专业化水平，健全教科研制度。同时，落实教师地位待遇，依法保障教师工资收入水平，落实教师优待政策。四是深化教学改革，推进城乡义务教育一体化发展，推进集团化办学，促进义务教育优质均衡发展。2022年8月，邓州市花洲实验小学教育集团被教育厅认定为“河南省义务教育阶段优质教育集团”。五是严格落实“双减”政策，从2021年秋季学期开始，全面开展义务教育课后服务工作，结合学校“减负”，让家长“省心”，让群众有实实在在的“教育获得感、幸福感”。2022年7月，邓州市被河南省教育厅认定为“河南省义务教育阶段课后服务示范区”。六是提高办学质量，提升教育教学成绩。近年来，邓州市义务教育教学成绩位居南阳市前列，邓州市教育体育局被南阳市委记三等功。邓州市委、市政府2021年和2022年分别奖励教育3014万元、3435万元。2022年11月，邓州市被河南省教育厅评选为“河南省义务教育教学改革示范区”。